Postingan

Menampilkan postingan dari Mei, 2018
POSTINGAN 7 Media pembelajaran kimia revolusi industri 4.0                   Tidak mampu dipungkiri lagi, dengan canggihnya teknologi yang sedang berkembang sekarang ini mau tidak mau, suka tidak suka membawa pengaruh yang signifikan di berbagai sektor kehidupan. Salah satu topik yang menarik untuk diperbicangkan adalah terkait revolusi industri 4.0 dengan sistem pendidikan di Indonesia, sesuai arahan MENRISTEKDIKTI terkait akibat adanya industri 4.0 yakni adanya ‘digitalisasi sistem’, akan menyebabkan baik para mahasiswa maupun dosen untuk bisa dengan cepat beradaptasi dengan perubahan yang terjadi. Sistem pembelajaran yang awalnya berlangsung dengan adanya tatap muka secara langsung di ruang kelas, bukan tidak mungkin akan mampu diubah dengan sistem pembelajaran yang memanfaatkan adanya jaringan internet. Adanya perubahan terjadi juga mempunyai analisis  risk-benefit , di mana kelebihan yang mampu...
Postingan 6 Presentasi e-learning kimia Hasil Pengembangan             Electronic learning atau disingkat e-learning merupakan suatu jenis pembelajaran yang memungkinkan tersampaikannya materi ajar ke siswa dengan menggunakan media internet, intranet ataupun jaringan komputer lain.               Dalam pelaksanaanya konsep e-learning, tidak hanya materi pelajaran disediakan secara online saja, namun juga ditandai dengan adanya suatu sistem (seperti software) yang berfungsi mengatur sekaligus memonitoring interaksi yang terjadi dari guru dan siswa (dosen dengan siswa), baik yang langsung (synchronoius) ataupun tertunda (asynchronoius).             Jika dibandingkan dengan pendidikan konvensional, pada prosesnya e-learning bersifat sebagai media distance learning yang menciptakan sebuah paradigma baru, yakni peran...
Postingan 5 Presentasi Multimedia Pembelajaran Kimia Hasil Pengembangan             Multimedia berasal dari kata multi dan media. Multi memiliki arti banyak dan media memiliki arti perantara. Jadi multimedia merupakan gabungan dari beberapa penyusunnya yang dapat berupa teks, grafik, suara, video dan animasi yang menghasilkan presentasi yang menakjubkan. Para pemakai komputer, multimedia diartikan sebagai informasi komputer yang mampu disajikan dalam bentuk audio atau video, teks, grafik dan animasi.             Multimedia berpeluang bagi pendidik untuk mampu mengembangkan teknik pembelajaran sehingga menghasilkan hasil yang baik. Demikian juga bagi siswa, dengan adanya multimedia diharapkan siswa akan lebih mudah untuk menentukan dengan apa dan bagaiamana siswa  dapat menyerap informasi secara cepat dan tepat. Sumber-sumber informasi tidak hanya dari teks buku se...